五、课堂小结 四、课堂练习 3.恩格尔系数(含义、变化带来的影响) 1.本期大家的分工合作比较明确,效果不错. 2.但是资源很多时候没有共享,造成不必要的时间浪费. 过程确认 教务处或教科室负责人签字:
2014年3月26日下午,文化组教师在党员活动室进行本学期的第一次集体备课活动.本次对语文教师沈洁颖《荷塘月色》一课的教案进行集体备案.首先由主备教师谈备课思路,组内教师就本次备课谈看法,黄成光校长总结本次备课会.最后是文化组教师上报本学期上公开课堂的时间
开学以来,凤城高中狠抓\"备课、上课、自习、命题\"四流程,高二语文组坚决落实学校工作思路,强化集体备课,把工作向纵深开展.每一次集体备课都按照总结上周、安排下周、课时备课、安排命题和安排听评课程来操作.
并在说课过程中运用电子白板进行课件的展示.然后科组的老师展开集体研讨,纷纷对主备人的备课提出了合理化的意见和建议,进行二次备课,修改教案.最后,备课组长总结归纳,达成了一致的保留和修改意见.整个展示活动组织有序,准备充分,探讨深入,研教气息浓厚.
我们将对\"通师一附集体备课大讨论\"作持续关注. 这次的集体备课活动,仅仅是\"大讨论\"第一阶段的一部分,接下去,学校还将组织召开年级、学科组长会议,进一步汇报、交流,以便及时总结、推广,同时形成学校自身特色.
.撰写反思与集体备课. 讨论、总结、写反思. 探讨七上新教材的变化 与建议 有专家曾经指出 新的教学过程的形成 必须先让学生的内在能量释放出来 让他们在课堂上
撰写反思与集体备课. 讨论、总结、写反思. 、探讨八上教材的变化 与建议 要提高每节复习课的实效,我们教师要从宏观上把握教材(结合课标),从微观上分析透考点和重难点,从整体上理清线索,从细节上总结好解题方法和技巧,并从学生实际出发 落实
(2)量出下面各角的度数做一做第3题 学生独立完成,交流量角的方法. 学生展示量角过程,叙述量角方法. 四、总结延伸 (1)全课总结:通过这节课的学习,你有什么收获? (2)估一估,三角尺上各个角的度数,再量一量.
、实物展示学生设计的作品,同学自评、互评谈谈自己的感受,教师总结. 、教师小结:通过大家的努力和精心制作,同学们出色地完成了一幅幅精美的作品,充分展示了自己的才华,发挥了创造精神.学会了用艺术语言去分析作品、评价作品、创造作品,感受到了封面设计的艺术.
专题综合讲解 专题一、平行线的性质与判定的关系 平行线的性质与判定是互逆的关系 两直线平行 同位角相等;
阶段性的总结与反思是非常有必要的,这样可以及时发现问题和解决问 题,提高课堂教学的有效性. 过程确认 科研处负责人签字:
网友：王剑请: “你什么意思？”小刀没想到自己才扛过一阵冰冷，新的寒『潮』又至。
网友：马休汐:第五十六章 劳役
网友：周郑几:这是生物本能。
网友：马定怕:夏皇便开口，“就这样吧。
网友：谭止华:第二十三章 眼光
网友：文雌:问到结果后发信息告诉我，自己就不要上来了，尤其要拦住别人也别上来，知道了吗？！”
