初中英语教学反思 初中英语课堂反思_英语每节课的课后反思

编辑:女人资料网2019-07-29 20:50:28 关键字:
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接着,笔者逐个播放以上各种音乐,让学生听并用定语从句说出自己的感受,如:Pop music is the music that sounds relaxing.这样,学生在表达对音乐感觉的同时操练了本单元的核心语法项目——定语从句,对音乐基本种类有所了解,
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教研组活动记录名 称 中学英语教研组 活动时间 2012.9.18 活动地点 多媒体三楼 活动形式 教学教研 活动人员 英语组 使用媒体 电脑,光盘 参与人员 教研室成员,宋淑琴,王艳军,任玉坤,沈文冰等,
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Unit2Iusedtobeafraidofthedark一、导入1老鼠没女朋友特别郁闷,终于一只蝙蝠答应嫁给他,老鼠十分高兴.别人笑他没眼光,老鼠:你们懂什么,她好歹是个空姐.喜鹊来,妈妈说这是喜鸟是客;燕子来,妈妈说这是益鸟是客;乌鸦来,孩子问你也是客
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(中学篇)2016年第06期:基于学习者个体差异的初中英语阅读教学课例分析(山东:于月清)一文涉及的教材内容 (中学篇)2016年第08期:人教版《英语》八年级上册 Unit 6 Section A 2a-2d(湖北:扈华唯、罗之慧、王雁、肖艳芳)一文
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课前通过独学,对学的的方式,让学生进行了重点词汇,短语以及目标语言的总结,课堂上通过学生大胆展示,合作剖析语言知识点的应用,加强对词汇的正确运用的操练,使得学生真正掌握词汇的音,形,义.作为教师具有新的教育理念,充分发挥了学生这一主体的作用.课堂收到了好的
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