最后,是对长方体、正方体体积公式的一个对比,和表达式的书写.告诉孩子们,当长等于宽,等于高,那就是正方体的体积公式啦.
数学五年级下北京版1.3《长方体和正方体的体积》课件 ==================资料简介====================== 1.理解长方体和正方体体积公式的推倒过程,掌握体积的计算公式;
(青岛版)小学五数学下册第七单元导学案 长方体和正方体的体积 教学目标 探索并掌握长方体体积的计算方法,能正确计算长方体的体积,解决一些实际问题.教学难、重点 长方体和正方体体积的计算方法,理解长方体体积公式的推导过程,解决一些简单的实际问题.
第二种方法是使用计算数组元素之间乘积的函数product,语法为PRODUCT(number1,[number2]...),具体还是以上述的表格为例,选中F5-F10,即需要计算长方体体积的单元格 输入公式product(c5:e5) 前期准备工作
)依据上图计算纸盒的容积为: (立方厘米). 综合运用长方体表面积、体积的知识解决实际问题. 答案: 该题结果不唯一,以下答案仅作为参考. )如下图:
数学五年级下人教版3长方体、正方体的体积公式的统一 课件(17张) ==================资料简介======================长方体、正方体的体积公式的统一 课件:17张PPT复 习 1.怎样计算长方体的体积?怎样计算正方
本课件较好地展示了长方体、正方体体积计算公式的推导过程. ================================================压缩包内容:长方体和正方体的体积.ppt 此课件实用性强,有一定的借鉴作用. 利用本课件
数学六年级上苏教版:1.4 长方体和正方体的体积(14) 长方体、正方体的体积计算六年级上册教学目标:1、使学生经历操作、观察、验证、交流和归纳等数学活动的过程,探索并掌握长方体和正方体的体积公式,能应用公式正确计算长方体和正方体的体积,并能解决相关的
数学五年级下冀教版5.2长方体和正方体的体积课件 20张 1.会推导长方体和正方体的体积公式. 2.记住长方体和正方体的体积公式. 3.会应用公式正确计算长方体和正方体的体积. 详细介绍:
1.一块砖的长是24厘米,宽是12厘米,厚是6厘米.它的体积是多少平方厘米? 2.一块正方体的石料,棱长是7分米,这块石料的体积是多少立方分米?如果1立方分米石料重2.7千克,这块石料重多少千克? 六、 板书 设计.
而长方体体积计算公式=长乘高乘宽,所以知道长方体的体积是12乘150=1800立方厘米=1.8立方分米 锯了两段就是距成三节,1.8除以3=0.6立方分米 答:现在每小段木料的体积是0.6立方分米 我做了一个PPT示意图,只有前两步的理解,可能
数学六年级上苏教版:1.4 长方体和正方体的体积(14) 长方体、正方体的体积计算六年级上册教学目标:1、使学生经历操作、观察、验证、交流和归纳等数学活动的过程,探索并掌握长方体和正方体的体积公式,能应用公式正确计算长方体和正方体的体积,并能解决相关的
分析:根据长方体的体积公式:V=abh和正方体的体积公式:V=a3,代入数据进行解答.解答:解:(1)V=abh,=10*5*6,=300(立方厘米);答:它的体积是300立方厘米.(2)V=a3,=8*8*8,=512(立方厘米);答:它的体积是512立
数学五年级上青岛版五年制2.3长方体体积课件1 ==================资料简介====================== 1.通过本节学习,掌握长方体体积计算方法会运用体积计算公式解决实际问题. 2.培养大家动手操作、观察、抽象概括的能
网友：阎你暄:明日请早！”白裔笑呵呵的迎上去道。
网友：余嶙锵:纲手看着莲川木汐，说道：“教你忍术当然可以，我身上的忍术你想学习什么我都可以教授给你，但是在学习忍术之前，让我看看你的实力究竟达到什么程度了吧。
网友：张履:且刚才一声‘石前辈’，也让石老怪更确定，眼前这小子就是东伯雪鹰没错了。
网友：朱鹤悉:布鸦神帝体表鳞甲却浮现了一层黑色流光。
网友：张针珲:见你的鬼去吧！再说你就是敢请我吃饭我也不敢占你这便宜呀！自己饭量那么大很容易被已经见识过的他和另一个身份的自己联系起来的好嘛！哎，真是便宜他这个基地了！
网友：刘崎牲:都是这么多年来修炼极点穿透、星辰、虚界这三门神心所掌握的诸多地火水风奥妙，此刻这些奥妙都在发生着改变。
网友：江睦瓦:你这是上班还是下班啊。
网友：杨排:即便是大能者这等实力，也不愿在‘极热’情况下进入。
