虽然说，高中三年是同学们，努力冲刺高考的重要时期，但是许多人在学习的过程中，很容易遭遇到“拦路虎”，从而不得不降低高考的期待，也有一部分同学，在迫不得已中，选择了文科。
对于一些文科生来说，大家似乎缺乏一定的数学思维，所以即便花费了“九牛二虎之力”，也无法在考试中，考出优异的成绩出来。
因为数学这门科目，严重影响了大家总成绩的提升，时而久之，让诸多的学生，内心产生望而生畏的情绪；那么，数学真的难学吗？
数学为何成为“拦路虎”？
01、缺乏数学思维
有的同学，对数字比较敏感，运算能力相对比较强，所以既能灵活快速的解题，也能保证解题的正确率，这就是我们常说的，具备数学思维。
其实，许多同学会有这样的感觉，当一场考试结束后，明明感觉能考100分左右，结果拿到试卷后，才发现又考了80分，其实这也有自己的思维能力有关。
由于缺乏数学思维，所以运算能力较差，本来该拿到的分数，因为对数字缺乏敏感度，或者粗心大意等原因，致使分数白白溜走，最终无法考出好成绩。
02、缺乏归纳发散能力
数学这一科目，有着理工科明显的特点，那就是由公式到题型，由题型又返还到公式之上，所以，需要同学们具备一定的归纳能力，同时也需要一定的发散能力。
许多文科生，恰恰是因为缺乏这方面的能力，所以面对数学就会产生抗拒的心理，更加无法静下心来，去训练和提高。
要知道，若想学好数学，不是简单的识记就能达到的，更需要同学们通过识记和理解，去掌握公式，并且将公式在解题过程中加以利用，这样才能实现融会贯通，达到游刃有余解题的目的。
03、基础知识不牢固
如果在高中阶段，就连课本上的基础知识都掌握不住，想要在考试中，取得让人羡慕的成绩出来，可谓是痴人说梦。
而一些文科生，他们一边怀着提升数学的愿望，一边面对纷繁复杂的公式，却不知道如何将其掌握，囫囵吞枣的结果，只会在考试中糊里糊涂。
在高一的时候，基础知识没有打牢，那么便会影响高二的学习，以致高三的复习；时而久之，数学这门科目，变成了许多高中生高考路上的“拦路虎”。
紧盯“四点”，让弱势变成优势
01、多思考，凡事多问几个“为什么”
若想提升数学成绩，对于每一位文科生来说，除了发挥记忆上的优势之外，还需要提升我们的思考能力，要知道多思考通常是学好数学的关键因素。
无论在掌握基础知识的阶段，还是在解题的过程中，遇到难点、疑点的时候，大家不妨多问几个“为什么”，找出题型的特点，将有助于我们培养思考的好习惯，不断提升数学思维能力。
02、提升学习上的迁移能力
即便是数学这一学科，学习的目的，也是学以致用，将所学的理论知识，通过解题来实现应用的目的，考出分数的多少，代表着大家的掌握程度。
想达到学以致用的目的，需要各位文科生，具备一定的迁移能力，而这种能力的培养，需要大家多推导公式，解题中多找几种解题的方法，时而久之，就能在数学考试中，实现游刃有余地解题，轻松得出正确的答案。
03、抓牢基础，才能举一反三
在学习数学的过程中，课本上的基础知识，是大家学习的起点，也是同学们实现高屋建瓴的关键。
所以，针对数学科目中的基本概念，和一些必须掌握的公式，大家千万不能忽视，而是应该在理解的基础上熟记，无论题型怎么变化，大家都能与基础知识相挂钩时，那么解题能力也将在水到渠成中提高了。
04、资料合理，才能切中要点
无论高一、高二还是高三，不同的学习阶段中，同学们可能会面临许多的学习资料，让我们眼花缭乱的同时，如果每种资料都过一遍，将会浪费大家许多的时间。
所以在学习数学的时候，选择正确的资料也很关键，对于基础薄弱的文科生来说，与其盲目抠难题，不如找一些适合自身的资料，才能在有的放矢中，实现提升成绩的目的。
对于一些文科生来说，他们缺乏理科方面的思维，所以选择了文科，结果却发现，数学也是一只“拦路虎”，想要提高总成绩，也不是一件容易的事情。
其实，在学长看来，如果能够紧盯以上“四点”，想要让数学这只“拦路虎”让道并不困难。深理解、勤复习、多练习，同学们终将能够让数学，成为自己的优势科目，顺利通过高考的考验，走进理想的大学。
网友：潘棒:摆脱掉掉它们。网友：孙珠边:他们每一个人经历不同，对后辈潜力判定也是有些区别的。
网友：吴院鉴:“我这就来。
网友：李琦炜:山脉中隐隐能够看到一些楼阁建筑，整个连绵庞大山脉都有法阵笼罩，这里便是南云圣宗总宗所在了，正有大量修行者们沿着山门所在朝里面飞去。
网友：吕田棚:耗费了八千万年岁月。
网友：张壕:他虽然愤怒，却没急着出手。
